-
Strefa Mieszkańca
Druki, opłaty, prawo
> Karty usług publicznych, wnioski, druki
> Opłaty lokalne
O urzędzie
> Logo i herb
> Telefony i plan Urzędu
> Adres, Konto, NIP
> Burmistrz
> Zastępca Burmistrza
> Skarbnik
> Sekretarz
Rada Miejska
> Skład Rady Miejskiej
Jednostki Organizacyjne Gminy
> Kultura
> Oświata
> Inne
Jednostki Pomocnicze Gminy
> Sołectwa
> Statut Sołectwa
Współpraca międzynarodowa
> Miasta partnerskie
- Strefa Turysty Dla turysty
> Turystka aktywna
> Historia Wolsztyna
> Dla wędkarzy
> Informacja turystyczna
> Parowozownia
> Szlaki Rowerowe GPS
> Ankieta dla turystów
> Wolsztyńskie Gry Terenowe
> Turystyka i Promocja w Gminie Wolsztyn w latach 2014-2018
Film - Wolsztyn inspiruje
Facebook - GCI, Wolsztyn Inspiruje
Oferta turystyczna
- Strefa Inwestora
-
x
- Strona główna
- Urząd Miejski
- Rada Miejska
- Plan Urzędu
- Wybory 2024
- Wybory 2023
- Wybory 2020
- Organizacje Pozarządowe
- Gminne Inwestycje
- Rewitalizacja
- Informator [PDF]
- Gospodarka odpadami
- Mapa drogowa
- Centralna Ewidencja Emisyjności Budynków
- JAKOŚĆ POWIETRZA
- Turystyczne Informacje Podstawowe
- Druki, wnioski, karty usług
- Dostępny urząd
- Spis Powszechny 2021
- RODO
- Budżet Obywatelski
- Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów
- Fundusze zewnętrzne
- Ekologia
- Gospodarka
- Współpraca
- Kontakt
- Środki z budżetu państwa
- Wolsztyńska Rada Seniorów
Człowiek angażuje się w to, na co ma wpływ... Pod takim hasłem 26 lutego odbyło się w SP 2 w Wolsztynie kolejne spotkanie Budzącej się Szkoły. Uczestnicy to rodzice i pedagodzy z Wolsztyna i okolic. Nasza dyskusja toczyła się wokół problemu: "Dziecko jako przedmiot nauczania czy jako aktywny i myślący podmiot, zdolny do dokonywania racjonalnych wyborów?" W tym celu obejrzeliśmy krótkie wywiady z młodzieżą nt. na co mają w szkole wpływ? O czym chcieliby decydować? Ich wypowiedzi niejednokrotnie zaskakiwały. Wzmacnianie w młodzieży poczucia, że mogą decydować o sobie, rozwinie w nich kompetencje przydatne w całym późniejszym życiu. Będą brać odpowiedzialność za skutki swoich decyzji i świadomie uczestniczyć w życiu demokratycznego społeczeństwa.
